社區工作 期中考古題 98~104下
國立空中大學104學年度下學期期中考試題【正參】
科目:社區工作
問答題100%(五題任選四題作答,每題25分,答題超過四題者不予計分)
一、 社區的功能面向具有特殊性,主要可分「生產、分配、消費」、「社會化」、「社會控制」、「社會參與」、「相互支持」這五種面向,請分別簡述之。 (p24-27)
二、 社區實務工作的標的區分為兩種:一為社區層級(community level)的介入,一為以社區為基礎(community-based)的介入。請表列說明兩種介入方法的差異。(p52-53)
三、 研究社區工作的理論與觀點分別有生態系統理論(ecosystems theory)、優勢觀點(strengths perspective)、激進觀點(radical perspective),請分別簡述其觀點。(p72-84)
四、 社區資產(community asset)的類型有哪幾種?(p.112-114)
五、 何謂社區組織(community organizing)? (10分)社區能力建構常常運用不同的組織策略,請說明其策略取向(15分)(p127-130)。
國立空中大學104學年度下學期期中考試題【副參】
科目:社區工作
問答題100%(每題25分)
一、從社區工作或政策發展的脈絡來看,社區再度受到重視的面向有哪些?(p19-24)
二、社區工作的發展特性可以從實務工作取向、實務工作目標、實務工作標的等三方面進行思考,請加以說明之。(p47-53)
三、何謂生態圖(eco-map)?(5分) Briggs從社區生態對家庭影響可知,以資源與風險兩個層面,將「鄰里」區分出哪三種類型,請分述之。(20分) (p77-78)
四、組織是社區能力建構的主要媒介,組織在社區中扮演的角色有哪些,請分述之。(p124-126)
國立空中大學103學年度上學期期中考試題【正參】
科目:社區工作
壹、解釋名詞50%(每題10分)
一、資產拼圖( asset mapping)(P115-116)
二、有機性凝聚(organic solidarity)(p69-70)
三、睦鄰運動(settlement movement)(p37-38)
四、地方參與治理(local participation)(p118)
五、社區地方發展模式(locality development)(p86-88)
貳、問答題50%(四題選二題,每題25分,共50分,答超過三題者不計 分)
一、請從社會變遷、社區參與不足、全球化、政府過度負荷、民主制度失靈等面向思考政府一方面重視社區是政策的基礎,但卻又不將改變社區的政策計畫親自執行,而委託市場辦理的因素加以說明之(p19-24)。
二、試從內容、過程及目的等三面向簡述「社區能力」
(community capacity)之意涵。(p107-109)
三、日據時代的方面委員是仿自德國的愛爾伯福制度,請說明該制度有那些特色? (p42-44)。
四、社區在面臨困境可能採取傳統「問題/需求路徑」與新興
的「能力/資產路徑」 兩種,請加以說明之(p109-112)。
國立空中大學103學年度上學期期中考試題【副參】
科目:社區工作
壹、解釋名詞50%(每題10分)
一、社區發展( community development)(P14-16、38-40)
二、鄰保館(p40-42)
三、社區解放(community liberated)(p71)
四、棲地(habitat)(p76)
五、社區強化(community strengthening)(p117)
貳、問答題50%(四題選二題,每題25分,共50分,答超過三題者不計 分)
一、何謂社區營造? (15分)社區營造有那些特色?(10分) 請加以說明之(p17-18)。
二、試從內容、過程及目的等三面向簡述「社區能力」
(community capacity) 之意涵。(每小項9分,滿分25
分)(p107-109)
三、何謂慈善組織會社?(15分),該組織對社會工作的影響有那些?(10分) (p35-37)。
四、何謂社區組織? (10分),社區能力建構常常運用不同的
組織策略,請說明其策略取向(15分)(p127-130)。
國立空中大學102學年度上學期期中考試題【正參】
科目: 科目: 社區工作
壹、解釋名詞40%(每題10分)
一、社區的功能(p24-27)
二、生態系統理論(ecosystems theory)(p72-75)
三、社區資產(community asset)(p112-114)
四、社區強化(community strengthening)(p117-120)
貳、問答題60%(四題任選3題,每題20分)
一、組織是社區能力建構的主要媒介,組織在社區中扮演的
角色有哪些,請分述之。(p124-126)
二、英國的鄰里更新小組提出五項建構強力社區的主要組成
要素為何?請分述之。(p118-120)
三、從激進觀點(radical perspective)分析,Paul Freire
與Saul Alinsky對於社區壓迫與行動的見解與分析為
何?(p80-84)
四、從社區工作或政策發展的脈絡來看,社區再度受到重視
的面向有哪些?(p19-24)
國立空中大學102學年度上學期期中考試題【副參】
科目: 科目: 社區工作
壹、解釋名詞40%(每題10分)
一、以社區為基礎(community-based)的介入(p52-53)
二、優勢觀點(strengths perspective)(p78-80)
三、資產拼圖(asset mapping)(p115-116)
四、中介組織(broker organization)(p130-131)
貳、問答題60%(四題任選3題,每題20分)
一、Briggs從社區生態對家庭影響可知,以資源與風險層面
將「鄰里」區分出哪三種類型,請分述之。(p77-78)
二、Rothman 提出的社區工作實務模式三大分類為何?請分
述之。(p86-92)
三、Kretzman 與McKnight強調找出社會資產的重要性,請
比較問題/需求觀點與資產/能力觀點,兩者社區發展模
式的差異。(p110-112)
四、對地方領導者的培育與發展有許多策略,其差異是由兩
種主要取向的基本選擇(過程與標的)所造成,請分別
論述內容。(p123-124)
國立空中大學101學年度下學期期中考試題【正參】
科目:社區工作
- 解釋名詞40%(五題任選四題作答,每題10
分,共40分)
一、社區營造( community building)(p17)
二、鄰保館 (p40-42)
三、地方發展模式(locality development approach)
(p86-88)
四、資產拼圖(asset mapping)(p115-116)
五、社區能力(community capacity) (p107-109)
- 申論題60%(五題任選三題作答,每題20分,回答超過三題,以前三題計分,共60分)
一、社區的功能面向具有特殊性,主要可分「生產、分配、
消費」、「社會化」、「社會控制」、「社會參與」、
「相互支持」這五種面向,請分別簡述之。(每小項4
分,合計20分) (p24-27)
二、英美社區工作傳統可以從慈善組織會社(Charity
Organization Society)、睦鄰運動(Settlement Movement)、社
區發展等軸線,請簡述之。(每小項7分,合計20分)
(p35-40)
三、何謂機械凝聚(mechanic solidarity)與有機凝聚
(organic solidarity) ? (p69-70)
四、「社區能力」(community capacity)的意涵可以從內
容、過程及目的等三面向進行分析,請加以說明之。(每
小項7分,合計20分) (p107-108)
五、研究社區工作的理論與觀點分別有生態系統觀點、優勢
觀點、激進觀點,請分別簡述其觀點。(每小項7分,合
計20分) (p72-84)
國立空中大學101學年度下學期期中考試題【副參】
科目:社區工作
- 解釋名詞40%(五題任選四題作答,每題10
一、共同體(p9-10)
二、方面委員 (p42)
三、優勢觀點(strength perspective) (p78-80)
四、社會資本(social capital)(p113)
五、社區能力(community capacity) (p107-109)
- 申論題60%(五題任選三題作答,每題20分,回答超過三題,以前三題計分,共60分)
一、社區工作的發展特性可以從實務工作取向、實務工作目
標、實務工作標的等三方面進行思考,請加以說明之。
(p47-53)
二、請分別從優勢觀點與激進觀點,思考與說明從事社區工
作的觀點,請簡述之。(p78-84)
三、請比較地方發展模式(locality development
approach) 、社會計畫/政策模式(social
planning/policy approach)、社會行動 (social
action approach) 的模式內涵差異。(p85-92)
四、「社區資產」(community asset) 是一種靜態社區能
力的觀點,請從問題/需求與資產/能力兩種觀點進行區
別。(p110-112)
五、就建構社區能力的策略而言,有關領導者的培育與發展
可以從過程取向與標的取向兩方面,請分別簡述其觀
點。(p122-124)
國立空中大學100學年度上學期期中考試題【正參】
科目:社區工作
壹、解釋名詞50%(每題10分)
一、社區營造(community building )( p17,第一段)
二、睦鄰運動(settlement movement)(p37四段,一至四行)
三、邊緣化(marginalization)( p91二段,一至三行)
四、社會資本(social capital)( p113一段,一至五行)
五、社會網絡(social network)( p143二段,三-四行)
貳、申論題50%(四題任選2題,每題25分)
一、相較於靜態社區能力,動態社區能力是一種具持續性以
實際行動社區強化的過程。請就一個具動態社區能力
(強化社區)應該具有哪些指標,請分點論述之。(p118-
119)
二、請比較樓斯曼Rothman提出三種不同社區實務工作的模
式的差異。(p86)
三、在社區實務工作的標的區分有兩種:一為社區層級
(community level)的介入,一為以社區為基礎
(community-based)的介入。請簡述兩種介入方法之差
異。(p52-53)
四、請問說明社區概念所謂地理社區、社群或共同體及其差
異。(p6、p8、p9)
國立空中大學100學年度上學期期中考試題【副參】
科目:社區工作 社
壹、解釋名詞50%(每題10分)
一、興趣/利益社區(interest community ) (P8,第二
段,6-7行)
二、優勢觀點(strengths perspective) (p78-80)
三、社區能力(community capacity) (p107第一段3-10
行)
四、社會支持網絡(social support network)(p145) 五、鄰保館(p40-42)
貳、申論題50%(四題任選2題,每題25分)
一、建構能力透過社區能力策略提及透過社區組織
(community organizing)是指將人們聚集在一起以解決
社區共同的問題和提出共同目標的一種過程,其取向可
分三種,分別為衝突或共識、單一或複合議題、直接或
組織為基礎的招募,請簡述三種組織策略取向。(p127-
129)
二、請比較社區網絡中所提網絡與組織的差異性。(p141-
142)
三、試比較「慈善組織會社」與「睦鄰運動」兩者之差異。
(p35-38)
四、施乾與愛愛寮對社區工作所提供值得思考的技巧。
(p46-47)
國立空中大學98學年度下學期期中考試題【正參】
科目:社區工作
壹、解釋名詞25%(每題5分)
一、功能社區( functional community)
二、有機性凝聚(organic solidarity)
三、社區強化(community strengthening)
四、社區組織(community organizing)
五、衝突策略(conflict-based strategies)
貳、簡答題40%(每題10分)
一、試簡述我國推動「社區營造」(community building)政策
緣起、任務與特色。
二、請簡述社區之功能。
三、試從內容、過程及目的等三面向簡述「社區能力」(community capacity) 之意涵。
四、社區領導者的培育與發展之策略,主要分為哪兩種取
向,其內涵各為何?請分別簡述之。
叁、申論題35%(第一題15分,第二題20分)
一、試簡述「網絡」(network)的主要功能或好處。以及參
與網絡者可能須付出的網絡代價為何?(本題15分)
二、社區工作所運用的「生態系統理論」(ecosystems
theory)主要引自兩個領域之理論,這兩領域理論觀點
均重視實務工作應全面了解「人與環境」之間的關係,
請問這兩領域理論之主要論點各為何?同時這些論點
對社區工作之意涵為何?試申論之。(本題20分)
壹、解釋名詞25%(每題5分)
一、功能社區( functional community)(P8,第一段)
二、有機性凝聚(organic solidarity)(p69)
三、社區強化(community strengthening)(p117)
四、社區組織(community organizing)(p127)
五、衝突策略(conflict-based strategies)(p128,第4-6行)
貳、簡答題40%(每題10分)
一、試簡述我國推動「社區營造」(community building)政策
緣起、任務與特色(P17-18)。
二、請簡述社區之功能。(p24-27)
(一)生產、分配、消費 (p24倒數第1、2段) 。
(二) 社會化 (p25)
(三) 社會控制 (p25-26)。(四) 社會參與 (p26第三段1-3
行、第四段1-5行)。(五) 相互支持 (p27第一段) 。
三、試從內容、過程及目的等三面向簡述「社區能力」
(community capacity)之意涵。(p107-109)
四、社區領導者的培育與發展之策略,主要分為哪兩種取
向,其內涵各為何?請分別簡述之。(p122-124)
叁、申論題35%(第一題15分,第二題20分)
一、試簡述「網絡」(network)的主要功能或好處。(p147-
148)以及參與網絡者可能須付出的網絡代價為何?
(本題15分)(p149-151)
二、社區工作所運用的「生態系統理論」(ecosystems
theory)主要引自兩個領域之理論,這兩領域理論觀點
均重視實務工作應全面了解「人與環境」之間的關係,
請問這兩領域理論之主要論點各為何?同時這些論點對
社區工作之意涵。(本題20分)(P73-77)
國立空中大學98學年度下學期期中考試題【副參】
科目:社區工作
壹、解釋名詞25%(每題五分)
一、社區意識(sense of community )(P9,第一段,4-8行)
二、機械性凝聚(mechanical solidarity)(p69)
三、社區能力(community capacity)的媒介(p120-121)
四、共識策略(consensus strategies)(p128,第二段)
五、社會支持網絡(social support network)(p145)
貳、簡答題40%(每題10分)
一、試簡述美國所稱的「社區組織」(community organization)
之意涵,其中婁斯曼Rothman認為在工作內涵上主要偏向
哪兩類型?(P18、第1段)
二、試簡述社區工作「過程目標」與「任務目標」之意涵,
並從實務層面比較何者較為重要?(p51)
三、試簡述「強力社區」之意涵與辨識強力社區的主要指
標。(p117-119)
四、請簡述「組織聯盟」(organization coalition)之意涵並說
明「聯盟」(coalition)通常具有哪三種共通之特性?
(p131)
叁、申論題35%(第一題15分,第二題20分)
一、試說明「社區層級」(community level)與「以社區為基礎」
(community- based)的介入,兩種社區實務工作標的之意
涵,並比較兩者之異同。 (本題15分)(p52-53)
二、「激進觀點」(radical perspective)的社區工作中,常被
引用與討的主要代表學者弗雷爾(Paulo Freire)及阿林
斯基(Saul Alinsky)兩人論各有何見解與分析?這些論
點對社區實務工作者之啟示為何?試申論之。 (本題
20分)(P81-84)