國立空中大學102學年度下學期期中考試題 正參
科目： 環境生態學
一、是非題（每題2.5分，是打「○」，非打「Χ」，共50分）
(Χ) 1. 全球生態系每年所提供的價值，其中陸地生態系佔63﹪。(P.8)
(○) 2. 生態系穩定與生物多樣性的鉚釘關係和冗餘關係，目前仍能詮釋自然界的生態系功能。(P9)
(Χ) 3. 歸納法是根據邏輯和已知的理論來擬定假說。(P11)
(○) 4. 溫度時間(degree days)是決定昆蟲個體發育的重要因子。(P.30)
(Χ) 5. 在無風的情形下，小樹苗需要的最小穩定度安全係數是1.2。(P.33)
(○) 6. 植物在競爭過程中，最適範圍的物種通常都是優勢種。(P22)
(Χ)7.大氣對流循環，所以北半球地表會吹南風，南半球地表會吹北風。(P26)
(○)8.緯度30°~60°之黃雷爾小室(Ferrel cell)，表面氣流往極地吹，受科氏效應而產生強烈西風。(P28)
(○) 9. 熱帶植物對酷寒敏感，主要是低溫破壞細胞膜之滲透調節機制所致。(P29)
(Χ) 10. 氮、磷、硫、鉀、鈣、鎂、鐵、鈉、氯等元素，稱為微量元素。(P34)
(Χ) 11. 蛇紋石是鎂、鐵的矽酸鹽類，含氮、磷、鈣高，在農林價值上很高。(P37)
(○) 12.族群大小可以由族群現在的大小、成長速率以及環境的承載量三者來決定。(P.50)
(○) 13.集群可以保證族群的生存和正常繁殖，這種有利的作用稱為「集群效應」。(P58)
(○) 14. 生態位是物種在生物群落中的地位與功能。(P66)
(○) 15. 多樣性指數是豐富度和均勻度的綜合指標。(P79)
(Χ) 16. 草食動物就是所謂的初級消費者，同時也是屬於第一營養級。(P101)
(○) 17. 關鍵種消失或削弱會對整個生態系產生根本性的變化。(P.106)
(Χ) 18. 鏈節（link）是食物網中物種的聯繫，並無方向性可言。(P109)
(○) 19. 生物基因由四種密碼序列組成，DNA以每三碼一字方式，寫成細胞中的「生命之書」。(P151)
(Χ) 20. 植物生態評估技術規範中有關植物自然度圖的製作可分成1~5五級。(P.195)
二、選擇題（每題2.5分，共50分）
( 3 ) 1.單位面積最有價值的生物群落區是：(1)熱帶林 (2)沼澤帶 (3)河口三角洲。(P.8)
( 1 ) 2.重複觀察找出事件發生之頻率，之後擬定假說解釋觀察之現象之方法是：(1)歸納法 (2)演繹法 (3)實驗法。(P.11)
( 1 ) 3.物種分布受限於環境因子，在此環境之生物其適應能力有最窄的範圍稱為：(1)賴必格最小定律 (2)阿利規則 (3)適應定律。(P21)
( 2 ) 4.柯氏效應會影響地球表面風向，吹向赤道的風會：(1)偏東 (2)偏西 (3)偏南。(P.26)
( 1 ) 5.地球熱平衡三小室中最靠近赤道的是：(1)哈得雷小室 (2)極地小室 (3)費雷爾小室。(P.26)
( 1 ) 6.昆蟲個體發育與溫度時間有關，當閾限值是15℃，20℃需時10天可發育完成，35℃需時：(1)2.5天 (2) 5天 (3)7.5天。(P.30)
( 2)7.下列敘述何者有誤：(1)將某些細菌接種到植物上會降低霜害(2)森林的演變無須靠火(3)鹽類也會影響沙丘植物的分布。(P29,31,33)
( 3 ).8.土壤A層若發生最大的淋洗作用就會出現明顯的：(1)O層 (2)B層 (3)E層。(P37)
( 3 ) 9.植物相會改變土壤性質，產生弱酸性黑色土的是：(1)針葉林 (2)闊葉林 (3)草原。(P.37)
( 3 )10.何種植物有較高的光合速率：(1)ＣAM植物 (2)Ｃ3植物 (3)Ｃ4植物。(P.39)
( 2 )11.人的殘存曲線屬於：(1)對角線型 (2)曲線凸型 (3)曲線凹型。(P.49)
( 2 )12.當族群平衡受時差影響呈現週期性消長時，則時差(τ)與反應時間(1/r)比（rτ）應該是：(1) rτ＞0.368 (2) rτ＞1.57 (3) 0.368＜rτ＜1.57。(P.54)
( 2 )13.各物種的生態位窄，則物種之間的種間競爭是：(1)大 (2) 小 (3)無關。(P66)
( 1)14.屬於片利共生的是：(1)地衣(2)豆科根瘤菌(3)黴菌。(P.68)
(3)15.下列敘述何者有誤：(1)瑪他族群越大，族群生存的時間越長(2)瑪他族群理論可應用在瀕危動物的保護上(3)兩個小族群與一個大族群，其數量相同存活時間就相同。(P70-72)
( 1)16.在食物網中稱為「收點」的是：(1)頂位種(2)中位種(3)基位種。(P.109)
( 2 )17.下列敘述何者有誤：(1)只有負反饋才能維持生態系統穩定 (2)人口成長衝量談的是育齡期 (3)人口大小由出生率與死亡率決定。(P.137,161)
( 3 )18.相對性資源缺乏發生的主因：(1)生產不足 (2)供應不足 (3)分配不均。(P.173)
( 2)19.在樣區內只有一種植物，那麼Simpson豐富度指數λ值是：(1)0(2)1(3)100。(P.197)
( 2 )20.在陸地植物生態影響評估方法中何者有誤：(1)只考慮植物種類與植被 (2)植被只考慮生態系與植群演替 (3)開發區植被漸趨單純化物種歧異度降低。(P.198)
國立空中大學102學年度下學期期中考試題 副參
科目： 環境生態學
簡答題：(每題10分，共100分)
1.生態系的穩定性與生物多樣性之間存在哪四種關係？(P9)
答：直線關係、鉚釘關係、冗餘關係、無意義關係
2.何謂歸納法？(P11)
答：第一步就是重複觀察並找出事件發生之頻率，第二步是擬定假說解釋觀察之現象。
3.何謂「賴必格最小定律」？(P21)
答：物種的分布受限於環境因子，在此環境之生物其適應能力有最窄的範圍。
4.何謂科氏效應（Coriolis effect）？(P26)
答：受地球由西向東自轉之影響，地表空氣流動就會偏向，吹向赤道的風會偏西，而由赤道吹出的風會偏東。
5.從生命表中可獲得族群哪三方面訊息？(P48)
答：殘存曲線、死亡率曲線、生命期望值。
6.根據愛爾頓（Elton,1927）的說法，何謂生態位？(P66)
答：物種在生物群落中的地位與功能」。
7.生態系統中所謂的鏈節（link）指的是什麼？(P109)
答：指的是食物網中物種的聯繫；鏈節具有方向性，表明食物網中物種間取食和被食的關係。
8.泰勒五項環境倫理的原則是什麼？(P148)
答：自我防衛原則、合理比例原則、最小錯誤原則、補償正義原則、分配正義原則。
9.人口對環境生態之衝擊，可用簡單的哪三因子模式來描述？(P163)
答：(1)人口數。(2)平均每人所使用之資源數。(3)平均每單位資源所造成之環境生態衝擊量。
10.環境影響評估：(1)內容包括哪兩個階段？(2)功能有哪四項？(P186-187)
答：
(1)評估與審議。
(2)提供政府決策之參考、使民眾有參與意見之機會、有效管理國家資源、預防公害之發生。
國立空中大學101學年度下學期期中考試題 正參
科目： 環境生態學
一、是非題（每題2.5分，是打「○」，非打「Χ」，共50分）
(○) 1.生態學是研究生物與生物之間以及生物與環境之間交互作用的科學。(P.5)
(Χ) 2.生態系在可更新的基礎上，它可以提供許多食物但無法提供廢棄物削減的服務。(P.7)
(Χ) 3.解決生態問題可採用歸納法而無法運用演繹法。(P.10)
(○) 4.賴必格最小定律認為物種分布受限於環境因子，在此環境下生物適應能力有最窄的範圍。
(P.21)
(○) 5.溫度時間(degree days)是決定昆蟲個體發育的重要因子。(P.30)
(○) 6.閃電引起的森林火災也是森林演變的重要一環。(P.31)
(Χ) 7.在無風的情形下，小樹苗需要的最小穩定度安全係數是1.2。(P.33)
(○) 8.大部分植物的根可在酸鹼度pH介於3~9之間生長。(P.34)
(○) 9.哺乳動物碳氮比為14，而植物為40，因此草食動物面臨尋找富含營養植物之壓力。(P.36)
(Χ) 10.環境因子能夠影響種的分布，但不會影響群落中種的組成。(P.42)
(Χ) 11.從生命表只能獲得殘存曲線與死亡率曲線之族群訊息，而生命期望值則由生殖力表求得。
(P.48)
(○) 12.族群大小可以由族群現在的大小、成長速率以及環境的承載量三者來決定。(P.50)
(Χ) 13.當兩個物種越相似，它們的生態位重疊就越多，此理論稱為阿利規律。(P.62)
(Χ) 14.生物多樣性可區分為族群多樣性、群落多樣性、生態多樣性三個層次。(P.78)
(○) 15.關鍵種消失或削弱會對整個生態系產生根本性的變化。(P.106)
(○) 16.有毒物質循環是指透過食物鏈的生物濃縮作用或被分解的過程。(P.129)
(○) 17.人類永續發展要遵循泰勒五項環境倫理原則，並以生命中心的自然觀與生態法則行事。(P.148)
(Χ) 18.人口成長衝量愈大代表一個國家15~44歲的人很多。(P.161)
(Χ) 19.傳統土地使用分區已納入環境敏感地管理，故可達到資源充份利用之目的。(P.185)
(Χ) 20.植物生態評估技術規範中有關植物自然度圖的製作可分成1~5五級。(P.195)
二、選擇題（每題2.5分，共50分）
( 1 ) 1.提供最多服務的生態系是：(1)海岸生態系(2)森林生態系(3)溼地生態系。(P.8)
( 3 ) 2.單位面積最有價值的生物群落區是：(1)熱帶林 (2)沼澤帶 (3)河口三角洲。(P.8)
( 2 ) 3.生物多樣性與生態系穩定如果是扮演飛機結構的關鍵角色關係稱為：(1)直線關係 (2)鉚釘關係 (3)冗餘關係。(P.9)
( 1 ) 4.柯氏效應會影響地球表面風向，赤道吹出的風會：(1)偏東 (2)偏西 (3)偏南。(P.26)
( 3 ) 5.地球熱平衡三小室中介於赤道與極地間的是：(1)哈得雷小室 (2)極地小室 (3)費雷爾小室。(P.26)
( 2 ) 6.昆蟲個體發育與溫度時間有關，當閾限值是20℃，25℃需時15天，30℃需時：(1)5天 (2)7.5天 (3)10天。(P.30)
( 3)7.綠蔭蒼蒼成熟的樹所觀察到的最小穩定度安全係數約是：(1)1.6 (2)2.6 (3)3.6。(P.33)
( 1 ) 8.植物相會改變土壤性質，產生強酸性土壤比較可能的是：(1) 針葉林 (2)闊葉林(3)草原(P.37)
( 2 ) 9.土壤質地由三類礦物粒子組成，這三類粒子大小是：(1)砂粒＜坋粒＜粘粒 (2) 砂粒＞坋粒＞粘粒 (3) 砂粒＞粘粒＞坋粒。(P.39)
( 3 )10.何種植物有較高的光合速率：(1)ＣAM植物 (2)Ｃ3植物(3)Ｃ4植物。(P.39)
( 3 )11.何種生物殘存曲線屬於「曲線凸型」：(1)水螅 (2)牡蠣 (3)老虎。(P.48)
( 3 )12.殘存曲線屬於對角線型的是：(1)牡蠣 (2)人 (3)水螅。(P.49)
( 1 )13.何者並非邏輯成長曲線該有的線型：(1)V型 (2)S型 (3)J型。(P.52)
( 2 )14.當族群平衡受時差影響呈現週期性消長時，則時差(τ)與反應時間(1/r)比（rτ）應該是：(1) rτ＞0.368 (2) rτ＞1.57 (3) 0.368＜rτ＜1.57。 (P.54)
( 1 )15.固氮菌和豆科植物之間的關係是屬於： (1)互利共生 (2)片利共生 (3)種間的競爭。(P.68)
( 2 )16.在食物網中既是捕食者也是被捕食者的是：(1)頂位種(2)中位種(3)基位種。(P.109)
( 2 )17.有關人口問題何者有誤：(1)年齡結構圖有4種 (2)人口成長衝量談的是育齡期 (3)人口大小由出生率與死亡率決定。(P.161)
( 3 )18.相對性資源缺乏發生的主因：(1)生產不足 (2)供應不足 (3)分配不均。(P.173)
( 2)19.在植被調查的歧異度分析中草本植物以何者為計算基礎：(1)株數(2)覆蓋度(3)以上皆可。(P.197)
( 2 )20.在陸地植物生態影響評估方法中何者有誤：(1)只考慮植物種類與植被 (2)植被只考慮生態系與植群演替 (3) 開發區植被漸趨單純化物種歧異度降低。(P.198)
國立空中大學101學年度下學期期中考試題 副參
科目： 環境生態學
簡答題：(每題10分，共100分)
1.何謂「生態學」？(P.5)
2.生態系的穩定性與生物多樣性之間存在哪四種關係？(P.9)
3.何謂「溫度時間」(degree days)？(P.30)
4.針葉林與闊葉林生長的土壤酸鹼度有何差異？(P.37)
5.殘存曲線有哪三種？並各舉一例。(P.48-49)
6.族群大小的預測可以由哪三者來決定？(P.50)
7.對瀕危動物的保護常運用何種族群理論？(P.72)
8.物種在食物網中所處的位置，可區分成哪三種？(P.109)
9.人口成長的潛勢通常以何種表示？(P.161)
10.環境影響評估法立法之旨意為何？(P.190)
國立空中大學100學年度下學期期中考試題 正參
科目： 環境生態學
一、是非題（是打「○」，非打「Χ」，50％）
(Χ) 1.生態學只是研究生物與生物之間的科學。(P.5)
(○) 2.目前對生態系功能的詮釋，仍然可以用鉚釘關係和冗餘關係說明。(P.9)
(○) 3.我們在解決生態問題時採用的科學方法是歸納法和演繹法。(P.10)
(○) 4.植物對於環境的抗性有最適的範圍，在競爭過程中通常都是優勢種會出現。(P.22)
(Χ) 5.在溫度100℃的深海溫泉噴出口細菌是無法生存的。(P.31)
(Χ) 6.一般針葉林比較會產生礦質土壤。(P.37)
(○) 7.環境因子能夠影響種的分布，同樣地也會影響群落中種的組成。(P.42)
(Χ) 8.時差會減緩族群的生長速率。(P.54)
(○) 9.當兩個物種越相似，它們的生態位重疊就越多，此理論稱為高斯假說。(P.62)
(Χ) 10.物種的生態位決定於它們在哪裡生活，但無法決定於它們如何生活與受限於其他生物。(P.66)
(○) 11.相互有遷移的局部族群所組成的瑪他族群存活的時間比較長。(P.71)
(Χ) 12.生物多樣性可區分為族群多樣性、群落多樣性、生態多樣性三個層次。(P.78)
(Χ) 13.辛普森多樣性指數最低為0，表示群落中每個個體分別屬於不同物種。(P.80)
(Χ) 14.森林的演替並不需要靠火，所以應該完全防止森林火災。(P.93)
(○) 15.生態系是生物群落與非生命環境之物理化學因素所組合而成。(P.99)
(○) 16.生態系統具有負反饋的自我調節機制，通常會保持自身的生態平衡。(P.137)
(○) 17.除了泰勒五項環境倫理的原則之外，還需輔以「以生命為中心」的自然觀思惟，遵循生態法則行事，人類才能永續發展。(P.148)
(Χ) 18.複製人在基因多樣性上有正面的貢獻，但在宗教與道德方面是不被允許的。(P.154)
(○) 19.影響出生率之因素是替換層次生育率與總生育率。(P.156)
(Χ) 20.傳統土地使用分區已納入環境敏感地管理，故可達到資源充份利用之目的。(P.185)
二、選擇題（50％）
( 3 ) 1.單位面積最有價值的生物群落區是：(1)熱帶林 (2)沼澤帶 (3)河口三角洲。(P.8)
( 3 ) 2.生物多樣性與生態系穩定如果是乘客與飛機的關係稱為：(1)直線關係 (2)鉚釘關係 (3)冗餘關係。(P.9)
( 2 ) 3.柯氏效應會影響地球表面風向，吹向赤道的風會：(1)偏東 (2)偏西 (3)偏南。(P.26)
( 1 ) 4.地球熱平衡的三小室，最靠近赤道的是：(1)哈得雷小室 (2)極地小室 (3)費雷爾小室。(P.26)
( 1 ) 5.昆蟲個體發育與溫度時間有關，當閾限值是16℃，20℃需時17.5天，30℃需時：(1)5天 (2)7.5天 (3)10天。(P.30)
( 2 ) 6.土壤吸附位置都被氫離子填滿，則下列何者有誤：(1)土壤酸化 (2)生長的植物會缺氮 (3)生長的植物會缺鈣。(P.39)
( 2 ) 7.何種植物有較高的光合速率：(1)Ｃ3植物 (2)Ｃ4植物 (3)ＣAM植物。(P.39)
( 1 ) 8.殘存曲線屬於曲線凹型的是：(1)牡蠣 (2)人 (3)水螅。(P.49)
( 3 ) 9.何種生物殘存曲線屬於「曲線凸型」：(1)水螅 (2)牡蠣 (3)老虎。(P.48)
( 3 )10.同種生物之間為了資源利用而產生的競爭是屬於何種競爭？(1)干涉性競爭 (2)對稱性競爭(3)間接競爭。(P.60)
( 3 )11.邏輯曲線成長可用dN/dt = rN【(K–N) / K】表示，式中的K代表的是：(1)族群成長速率 (2)族群大小 (3)環境承載量。(P.52)
( 2 )12.當族群平衡受時差影響呈現週期性消長時，則時差(τ)與反應時間(1/r)比（rτ）應該是：(1) rτ> 0.368 (2) rτ＞1.57 (3) 0.368＜rτ＜1.57。 (P.54)
( 1 )13.固氮菌和豆科植物之間的關係是屬於： (1)互利共生 (2)片利共生 (3)種間的競爭。(P.68)
( 1 )14.瑪他族群在生態保育上扮演極重要角色，下列敘述何者為真：(1)它是空間隔離且聯繫的族群組成 (2)局部族群生存環境要相同 (3)瑪他族群的生存與動物的擴散能力無關。(P.70)
( 3 )15.下列生物群落敘述何者有誤：(1)一定的種類組成與外貌 (2)一定的營養結構和代謝 (3)並非結構單元。(P.73)
( 2 )16.群落生產P與群落呼吸R之關係是群落演替方向之指標，當P＜R時為：(1)自營性演替(2)異營性演替(3)週期性演替。(P.88)
( 2 )17.在食物網中既是捕食者也是被捕食者的是：(1)頂位種 (2)中位種 (3)基位種。(P.109)
( 2 )18.草食動物在生物營養層級中屬於那個層級：(1)第一營養級 (2)第二營養級 (3)第三營養級。(P.101)
( 1 )19.開發中國家人口成長衝量很大，主要是何種年齡類別比例很大：(1)育齡前期(2)育齡期(3)育齡後期。(P.162)
( 3 )20.相對性資源缺乏發生的主因：(1)生產不足 (2)供應不足 (3)分配不均。(P.173)
國立空中大學100學年度下學期期中考試題 副參
科目： 環境生態學
簡答題：【每題10分，共100分】
1. 何謂生態系與生物多樣性的鉚釘關係？（p.9）
答：生物多樣性就像飛機上的鉚釘，雖然很小，但扮演飛機結構的關鍵角色，少了一根鉚釘，就減少一些適航性；少了一些鉚釘，或許還可以忍受，如果少太多了可能就不能飛行了。
2. 何謂哈得雷小室？這一區對雨林有何影響？（p.26）
答：最靠近赤道的那一區，緯度在0~30。，稱之為哈得雷小室。
在這一區的熱空氣上升靠近赤道，形成降雨之積雲塔(tower of cumulus cloud)，使得熱帶雨林得以維持蒼翠繁茂。
3. 比較C3、C4、CAM三種植物光合作用效率之高低為何？（p.39-40）
答：C4＞C3＞CAM
4. 從族群的生命表中，可獲得哪三方面的訊息？（p.48-49）
答：殘存曲線、死亡率曲線、生命期望值
5. 何謂高斯假說？（p.61-62）
答：兩個物種越相似，它們的生態位重疊就越多，競爭也就越激烈。這種種間競爭情況稱之為「高斯假說」。
6. 何謂生態位？（p.65）
答：生態位（niche）是指自然生態系中一個族群在時間、空間上的位置及其與相關族群間的功能關係。
7. 何謂頂極－格局假說？（p.91）
答：在任何一個區域內，環境因子都是連續不斷地變化。隨著環境梯度的變化，各種類型的頂極群落，如氣候頂極、土壤頂極、地形頂極及火燒頂極等，不是呈離散狀態，而是連續變化的，因而形成連續的頂極類型，構成一個頂極群落連續變化的格局。
8. 何謂食物網中的鏈節？有哪四種基本類型？（p.109）
答：鏈節（link）是食物網中物種的聯繫。具有方向性，表明食物網中物種間取食和被食的關係。鏈節的四種基本類型：基位－中位鏈、基位一頂位鏈、中位－中位鏈、中位－頂位鏈。
9. 生態系中有哪四種信息？（p.133-6）
答：生態系中的信息可分為：物理信息、化學信息、行為信息和營養信息。
10.泰勒的環境倫理包括哪五項原則？（p.148）
答：環境倫理的五項原則是：自我防衛原則、合理比例原則、最小錯誤原則、分配正義原則與補償正義原則。
國立空中大學93學年度下學期期中考試題 正參
科目： 環境生態學
一、解釋名詞：【每題5 分，共30 分】
1.集群效應（p.58）
2.優勢種（p.76）
3.演替（p.89）
4.關鍵種（p.104）
5.鉚釘假說（p.105）
6.相對性資源缺乏（p.173）
二、簡答題：【每題10 分，共70 分】
1.生態系的穩定性與生物多樣性存在哪四種關係？（p.9）
2.已知蚱蜢發育的閾限溫度值是16℃，在20℃下需時18 天，根據溫度
時間的關係，如果在40℃下需時多久才可能發育？請列出算式。（p.30）
（20－16）×18 ÷（40－16）＝ 3 天
3.高斯假說是在解釋何種種間關係？（p.61-62）
4.生物群落演替有哪三種理論？（p.89）
5.生態系中有哪四種信息？（p.133-6）
6.環境敏感地區劃設的目的何在？（p.185）
7.在進行植物生態評估作業時應該包括哪三部分？（p.192）
國立空中大學93學年度下學期期中考試題 副參
科目： 環境生態學
一、解釋名詞：【每題5 分，共30 分】
1.阿利規律（p.59）
2.辛普森多樣性指數（p.79）
3.冗餘假說（p.106）
4.能量生態效率（p.119）
5.環境敏感地區（p.185）
6.環境影響評估（p.186）
二、簡答題：【每題10 分，共70 分】
1.何謂哈得雷小室？這一區對雨林有何影響？（p.26）
2.集群對於生態學上具有哪些意義？（p.58）
3.如何維持瑪他族群高的動態穩定性？（p.70）
4.食物網的控制機制有哪兩種？（p.109）
5.生態系統中能量流動有何特點？（p.118）
6.泰勒的環境倫理包括哪五項原則？（p.148）
7.環境敏感地區可分成哪四類？（p.186）
國立空中大學92學年度下學期期中考試題 正參
科目： 環境生態學
一、解釋名詞：【共6題，每題6分】36﹪
1. 阿利規律（p.59）
2. 生物多樣性（p.78）
3. 演替頂極（p.89）
4. 淨初級生產量（p.112）
5. 人口年齡結構圖（p.160）
6. 環境敏感地（p.185）
二、問答題：【共4題，每題16分】64﹪
1. 植物行光合作用有哪三種生化途徑？各自轉化成何種物質？並舉代表性的植物一種。
（p.39-40）
2. 生態系中生物有哪三類？食物鏈有哪四類？
（p.100, 106）
3. 生態系統中有哪四種信息？每種各舉一例說明。
（p.133-6）
4. 水資源開發時應該考慮哪六大類的環境衝擊？
（p.177）
國立空中大學92學年度下學期期中考試題 副參
科目： 環境生態學
一、解釋名詞：【共6題，每題6分】36﹪
1. 科氏效應（p.26）
2. 生態位（p.65）
3. 瑪他族群（p.70）
4. 演替（p.89）
5. 三因子模式（p.163）
6. 環境影響評估（p.186）
二、問答題：【共4題，每題16分】64﹪
1. 何謂殘存曲線？有哪三型？所代表的是什麼生物？
（p.48-49）
2. 生物群落有哪些基本的特徵？
（p.74-5）
3. 生態系統具有哪些特徵？
（p.138-141）
4. 舉出五項應該實施環境影響評估的開發行為？
（p.191）
國立空中大學88學年度下學期期中考試題 正參
科目： 環境生態學
一、是非題：（是打『○』，非打『×』；每題2分，共計20分）
1. ( )生態學是研究生物與其周圍環境間關係之學問，最早是由德國生物
學家奧登（Odum）所提出。
2. ( )生態學所指之環境就是空氣、土壤與水等所有的非生物環境。
3. ( )地之是藻類與菌類之共生，彼此有互利之關係。
4. ( )通常溼度較大的地區，棲息於其上之動物體色都會較淺。
5. ( )族群是指在一特定的空間範圍裏所有生物個體之總和；有單種族群
和混合族群之區別。
6. ( )動植物都可能因為環境因素之差異，而有群聚水平或垂直分層之出
現。
7. ( )一般而言，森林生態系的物質循環中，有10%是經由碎食性食物網
，其餘的90%是經由捕獲式食物網。
8. ( )碳循環主要是無機碳與有機碳之間交替的過程，近來地球暖化是因
碳循環不平衡的結果。
9. ( )土地利用最好是以需求導向來考量，有哪些需求就規劃那些利用之
方式。
10.( )一般採用的音壓位準是「分貝」，而不是「微巴」。
二、選擇題：（每題3分，共計30分）
1. ( )下列有關有效水分之敘述何者為真？
(1)就是附著水 (2)重力水扣除永久枯萎係數水量 (3)田間容水
量扣除永久枯萎係數水量 (4)以上皆非。
2. ( )下列何者為恆溫動物？
(1)青蛙 (2)烏鴉 (3)鮭魚 (4)蜜蜂。
3. ( )下列有關光之敘述何者為真？
(1)光能影響生物之生長及運動方向 (2)屈性是動物對光的反應
(3)趨性是植物對光的一種反應 (4)以上皆是。
4. ( )下列何者非植物之大量必需營養元素？
(1)鐵、錳 (2)鉀、鈣 (3)鎂、硫 (4)磷。
5. ( )下列何者含有血綠蛋白？
(1)節肢動物 (2)軟體動物 (3)棘皮動物 (4)環節動物。
6. ( )在氣候限制因子當中，何者對動物之分佈影響最大？
(1)雨量 (2)溼度 (3)溫度 (4)風。
7. ( )熱帶雨林中最佔優勢之植物為何？
(1)闊葉長青樹 (2)針葉樹 (3)落葉樹 (4)矮灌木。
8. ( )生態系中最不可缺的生物是何者？
(1)植物和動物 (2)動物和微生物 (3)植物和微生物 (4)人和
植物。
9. ( )環境影響評估之內容所包合的不外乎哪兩個階段？
(1)管理與評估 (2)規劃與評估 (3)管理與審議 (4)評估與審
議。
10.( )空氣污染物中之光化學煙霧，下列何者非主要成份？
(1)二氧化硫 (2)臭氧 (3)過氧醯基硝酸鹽 (4)過氧化氫。
三、解釋名詞：（每題4分，共計20分）
1. 光補償點
2. 生態效率
3. 環境敏感地區
4. 環境影響評估矩陣法
5. PAN
四、問答題：（每題15分，共計30分）
1. 簡述生態系一般包括哪三種生物組成？(5分)請說明生態系之功能為
何？(10分)
2. 計算種的分歧性可以用Shannon-Wiener指數來計算，現在有A、B、C
、D四類物種，構成一個生物群聚，A有40個生物個體，B有30個生物
個體，C有20個生物個體，D有10個生物個體，總數為100個生物個體
。【註：其中ln(0.4)=-0.916，ln(0.3)=-1.204，ln(0.2)=-1.609，
ln(0.1)=-2.303】
請回答下列兩個問題。
(1)請寫出Shannon-Wiener指數公式。(5分)
(2)請算出正確之Shannon-Wiener指數值。(10分)
解答：
一、是非題：
1.(×) 2.(×) 3.(○) 4.(×) 5.(○)
6.(○) 7.(×) 8.(○) 9.(×) 10.(○)
二、選擇題：
1.(3) 2.(2) 3.(1) 4.(1) 5.(4)
6.(3) 7.(1) 8.(3) 9.(4) 10.(1)
國立空中大學88學年度下學期期中考試題 副參
科目： 環境生態學
1.( )生態學是研究生物與其周圍環境間關係之學問，最早是由德國生物
學家赫克爾（Haeckel）所提出。
2.( )生物圈之成員包括動物、植物和有機環境。
3.( )某些情形之下，動物可進行冬眠，有些動物則進行夏眠。
4.( )通常乾燥寒冷的地區，棲息於其上之動物體色都會較深。
5.( )依據邏輯斯蒂生長曲線，族群數量等於最大承載量時，那時之生長
速率最大。
6.( )族群分布最常見的是叢狀分布，而非隨機分布。
7.( )一般而言，海洋生態系的物質循環中，有90%是經由碎食性食物網
，其餘的10%是經由捕獲式食物網。
8.( )植物初級生產力最低的地區是河口溼地，因為無法耕種。
9.( )土地利用最好是以供給導向來考量。
10.( )分貝數差兩倍，其噪音音壓也差兩倍。
二、解釋名詞：（每題5分，共計30分）
1.光盤反應
2.生物共生關係
3.生物群聚
4.Shannon-Wiener 指數公式
5.環境影響評估
6.PAN
三、簡答題：（每題10分，共計40分）
1.簡述族群量之測定方法有哪些？
2.現有A、B、C、D四類物種，構成一個生物群聚，A有40個生物個體，B有
30個生物個體，C有20個生物個體，D有10個生物個體，總數為100個生
物個體。【註：其中ln(0.4)=-0.916，ln(0.3)=-1.204，ln(0.2)=
-1.609，ln(0.1)=-2.303】
請算出正確之 Shannon-Wiener 指數值。
3.簡述環境影響評估之功能有哪些？
4.簡單以公式說明音壓與音壓位準之間之關係為何？
一、是非題：
1.(○) 2.(×) 3.(○) 4.(×) 5.(×)
6.(○) 7.(×) 8.(×) 9.(○) 10.(×)
國立空中大學86學年度下學期期中考試題 正參
科目： 環境生態學
一、是非題：（每題3分，共計30分：是打『○』，非打『×』。）
1.( )生態學是研究生物與生活型態之科學。
2.( )基底是物的表面，可供做生物活動或棲息，可能是液體也可能是固
體。
3.( )錯營養湖是指湖的四周水很深，有機物和電解質含量很低。
4.( )限制生物生長的因子不外乎是地理、氣候以及生物之限級三方面。
5.( )動物需要氧氣呼吸，而植物不需要呼吸，故植物只行光合作用，只
需要二氧化碳而不需要氧氣。
6.( )紫色菌是一種異營性寄生菌，直接由寄主取得有機食物。
7.( )寄居蟹與海葵生物間的關係，就像白蟻和鞭毛蟲一樣，其生物間之
關係是共棲關係。
8.( )族群是指在一特定空間裡生物個數之總和；可能為單種族群，也可
能是混合族群。
9.( )食物塔是個金字塔型，生產者位於塔的底部其數量最多，而最高級
的消費者則位於塔頂其數量最少。
10.( )資源對經濟發展很有幫助，所以無論如何都應該開發各項資源來
符合國家整體經濟發展。
二、解釋名詞：（每題5分，共計30分。）
1.光盤反應(light-compass reaction)
2.碎食性食物網
3.光補償點
4.化學營養法
5.優勢種(dominant)
6.環境敏感地區
三、問答題：（每題10分，共計40分）
1.請依下列各項比較族群生長曲線中之〝J〞型與〝S〞型曲線。
i.畫出其圖形。(4%)
ii.標明曲線之微分式。(3%)
iii.說明二者之差異性。(3%)
2.請說明影響群聚種分歧性之因子為何？
3.請依資源之特性與功能，說明環境敏感地區如何分類？(5%)每一分類包
括的項目有哪些請各舉兩項？(5%)
4.請說明環境影響評估之意義？(6%)並寫出兩種評估方法？(4%)
國立空中大學86學年度下學期期中考試題 副參
科目： 環境生態學
一、是非題：（每題3分，共計30分：是打『○』，非打『×』。）
1. （ ）動物可進行冬眠，亦可進行夏眠。
2. （ ）透明組織的浮游生物比較脆弱，較不能忍受強光的照射。
3. （ ）居住在高山的人因空氣稀薄，所以其血液中紅血球及血紅蛋白
之數比平地人為低。
4. （ ）必要的營養如果完全缺乏或是相對缺乏，將使植物的生長受到
阻礙。
5. （ ）穩定族群其年齡結構圖是典型的金字塔型。
6. （ ）食物塔是用來描述生物族群的營養結構。
7. （ ）人口問題、資源開發問題以及環境之改變，都可能對生物群聚
造成危害。
8. （ ）生態系統具有能量平衡與物質循環兩種功能。
9. （ ）植物的光合作用速率扣除掉呼吸作用速率便是所謂的初級生產
力。
10.（ ）土地的利用要注意到自然界的容受力問題。
二、解釋名詞：（每題5分，共計30分。）
1. 生物態（ecosphere）
2. 趨性（taxis）
3. 光飽和點
4. 擬態
5. 生物群聚
6. 環評明細表法
三、問答題：（每題10分，共計40分）
1. 請說明生物的活動，包括生理與生化反應究竟和溫度有何關係？請依
下列各項說明之。
i 畫出溫度與反應速率之圖形。
ii 說圖形代表之意義。
2. 請說明族群的分布情形為何？
3. 請簡單說明生物群聚之特徵？（5％）以及區域性生物群聚有哪幾種？
（5％）
4. 請說明台灣目前的國土規劃體系？（6％）並圖示之。（4％）
國立空中大學84學年度下學期期中考試題 正參
科目： 環境生態學
一、選擇題：（每題２分，共計３０分）
（ ）1.在生態系中，下列何項是用「感覺」才能體會的因素？樹
細 陽光 以上皆是。
（ ）2.下列敘述何者為真？有效水分又稱為附著水 有效水分是重
力水減掉永久枯萎係數水量 有效水分是田間容水量減掉永久
枯萎係數水量 以上皆非。
（ ）3.下列何者為恆溫動物？烏鴉 鯉魚 青蛙 蜜蜂
（ ）4.下列敘述何者為真？光能決定生物生長和運動的方向屈性是動
物對光的反應 趨性是植物對光的一種反應 趨性是植物對
光的一種反應 以上皆是。
（ ）5.當螞蟻回巢途中，我們搬動牠至另一地點，牠依然能回到巢穴，
靠的是：嗅覺 觸覺 日光 音波。
（ ）6.綠色植物目前已確定的必需元素有：１５種 １６種
１７種 １８種。
（ ）7.地衣是下列何者之互利共生？藻類和菌類 大豆和菌類
昆蟲和菌類 植物與動物。
（ ）8.在氣候限制因子當中，動物的分佈通常以何者的影響最大？
雨量 濕度 溫度 日光。
（ ）9.屬濕生植物的是：蘆葦 慈菇 艾草 浮萍。
( )10.動物的呼吸靠血色素，將氧氣和二氧化碳帶進帶出，其中的血藍
蛋白是何種生物所有？節肢動物 棘皮動物 環節動物
哺乳動物。
( )11.要增加作物含糖量，若以光質控制宜照射：紫光 綠光
紅光 黃光。
( )12.尺蠖形如枯枝，這種情形稱為：警戒色 擬態 保護色
誘惑色。
( )13.大多數的細菌其營養方法是屬於：全動物性 腐植性 腐
動性 寄生性 營養性。
（ )14.生物族群的生長曲線中，〞Ｊ〞字型與邏輯斯蒂型最大的差異在
於"Ｊ〞字型是呈幾何級數，而邏輯斯蒂型呈算術級數
"Ｊ"字型是呈算術級數，而邏輯斯蒂型呈幾何級數 "Ｊ"
字型考慮環境阻力，而邏輯斯蒂型則無 邏輯斯蒂型考慮環境
阻力，而"Ｊ"型則無。
（ )15.有關Shannon-Wiener指數，下列敘述何者為真？表示種的分歧
性 值愈大分歧性愈大 值愈大表示可能環境較不受污染
以上皆是。
二、是非題：（每題２分，共計２０分；是打〞○〞，是非打〞×〞）
（ ）1.生物圈的成員包括動物、植物和有機環境。
（ ）2.某些情形下，動物可進行冬眠，也有的可進行夏眠。
（ ）3.來自受膨脹氣流上升而形成的兩稱為對流雨。
（ ）4.爬蟲類大多生長在熱帶和溫帶地區，寒帶地區很少。
（ ）5.濕度愈低愈能提高動物體內色素之活性，因此會產生較多的色素。
（ ）6.透明組織的浮游生物比較脆弱，較不能忍受強光的照射。
（ ）7.植物生長受到營養物質含量的限制，尤其是受到絻對量最少之營
養物質的限制。
（ ）8.在邏輯斯蒂生長曲線中，族群數量等於最大承載量時，那麼族群
有最大的成長率。
（ ）9.最常見到的族群分佈是叢狀分佈而非隨機分佈。
( )10.物種分歧度、分層結構與優勢種特性是生物群落的特徵。
三、簡答題：（每題４分，共計２０分）
１、何謂賴必格最小量定律（Liebig's law of minimum)？
２、何謂光補償點？
３、何謂環境敏感地區？
４、何謂生物群聚？
５、生態系具備何種功能？
國立空中大學84學年度下學期期中考試題 副參
科目： 環境生態學
一、選擇題：（每題２分，共計３０分）
（ ）1.我國最早記錄生態的著作是：論語 詩經 名醫別錄
本草綱目。
（ ）2.植物為了適應水份可能發展出何種構造？幾丁質 皮毛
以上皆是。
（ ）3.已知某一種物的生物活動區是１０℃至５０℃之間，如果以一般
生物的最適溫度來說的話，應是何者比較可能？２０℃
２５℃ ３０℃ ４０℃
（ ）4.當水蠊蟲的左前方有光源時，那麼牠如何運動？維持正前方
彎向左前方 彎向右前方 彎向右後方。
（ ）5.下列何種元素是屬於微量必需元素：氮 磷 硫 鐵。
（ ）6.下列敘述何者為真？並非所有的生物都能生存於我們周遭的環
境 生物成功的出現在某一個環境，取決於複雜的因素 超
過生物耐受力的極限就構成限制因子 以上皆是。
（ ）7.屬旱生植物的是：仙人掌 駱駝刺 麵包樹 以上皆是
（ ）8.平流層是距離地面５－１２公里 １２－５０公里
５０－８０公里 ８０－１００公里。
（ ）9.調節環境中氧氣和二氧化碳維持恆定的最大功臣是：動物
植物 微生物 以上皆是。
( )10.最常被綠色植物吸收的光是：紅光 黃光 綠光 以上
皆是。
( )11.改善農產品的品質可控制光質，一般要增加作物蛋白質的含量，
應該照射何種光？紅光 黃色 綠光 以上皆是。
( )12.中間日照植物是介於常日照與短日照植物之間，其日照長度是：
１７－１４小時 １４－１２小時 １２－８小時 以
上皆非。
( )13.草叢中的昆蟲身上長呈綠色，這種情形稱為：警戒色 保護
色 擬態 誘惑色。
（ )14.草原群落的年降雨量通常是：1000以上 1000-500mm
500-250mm 250mm以下。
（ )15.捕蠅草是食蟲植物，其營養法是：自營 全動物性 寄生
性 混合性。
二、是非題：（每題２分，共計２０分；是打〞○〞，是非打〞×〞）
（ ）1.地球是孕育無數生命的場所。
（ ）2.海洋和沙漠都有生物存在，唯獨高溫的溫泉中沒有生物。
（ ）3.以生物類群來區分，生態學包括兩部份：即個體生態學與群體生
態學。
（ ）4.變溫動物比較不受環境溫度變化的影響。
（ ）5.土壤乾燥，有利於植物纖維和蛋白的累積。
（ ）6.草原因為風大所以有翅昆蟲少而無翅昆蟲較多。
（ ）7.平均溫度是長時間記錄的結果，在生態上比每天的溫度變化來得
重要。
（ ）8.在年雨量相同的兩地，其標識植物不受雨量分佈之影響。
（ ）9.生態系統是生物群落和環境相結合的自然基本單位。
( )10.生物群落是由兩個以上的生物種群所組成的。
三、簡答題：（每題４分，共計２０分）
１、何謂光週期現象？
２、何謂色層適應（Chromatic adaptation）？
３、族群的分佈有哪幾種？
４、何謂植物的初級生產力？
５、請列出常用的環境影響評估方法四種。
四、問答題：（每題１０分，共３０分）
１、請說明我國「環境影響評估法」延宕立法之原因。
２、請說明土地利用之生態觀。
３、生態系中的組成份有哪些？
留言列表
進修 (1)
{{ article.title }}